Харвардският поправен курс по математика възразява опасенията относно тестовите актуални пандемични политики
Някои студенти в Харвард играят наваксване на годишен курс по математика, ориентиран към премахване на " липса на основополагащи " умения, за които се счита, че са засилени от колониите от Ковид-16, споделят, че някои мал Вместо това елиминирането на стандартизираното тестване е отговорно за такива пропуски в уменията.
" Без никакви резултати от SAT или ACT по техните приложения, нищо чудно, че децата без съществени математически умения са съумели да се промъкнат през пукнатините. Училището е трябвало да види това идване ", написа тя в парче, оповестено в събота.
Шлот продължава да загатва, че изпитите за четене на колежа, като SAT, са основни принадлежности, с цел да дефинират " лицей и кариер Тест.
Cambridge, Съединени американски щати - 26 август 2010 година Gate в Harvard Yard в Харвардския университет. Харвардският университет се намира в Кеймбридж, Масачузетс, Съединените щати. lower barriers to accessing higher education for historically excluded populations. "
A 2021 article from the National Education Association (NEA) teachers' union, for instance, explored the " racist beginnings " of standardized testing, quoting activist and author Ibram X. Kendi as saying, " Standardized tests have become the most effective racist weapon ever devised to objectively degrade Black and Brown minds and legally exclude their bodies from влиятелни учебни заведения. "
Отблизо молив на страница на книга за подготовка за входен изпит на SAT лицей, взета на 6 август 2017 година в Мелвил, Ню Йорк. New York Post opinion columnist Rikki Schlott blamed the scaling back of standardized testing for a dropoff in math skills.(Thomas A. Ferrara/Newsday RM)
Harvard's Director of Introductory Math, Brendan A. Kelly, told The Harvard Crimson upon the addition of Math MA5 — an in-depth Introduction to Functions and Calculus I — last fall, that the pandemic created skill gaps that were difficult За да се преодолее и курсът беше методът на учебното заведение да помогне на учениците да „ пристъпят към техните желания. “
„ Учениците нямат уменията, които сме възнамерявали надолу по течението в образователната стратегия и по тази причина това основава разнообразни траектории в математическите качества на учениците “, сподели той.
Проблемът с отразяването на диновите угриженост отразява казуса с по -широкия угриженост и хронично, че е възпрепятстващ абъстър и продължителен абъс и хронично. Това се съчетаваше за основаване на паднали резултати от четене и математика, които занапред ще се възстановят.
Лого на Харвардския университет се появява на суитчър, на показ на Харвардския площад в Кеймбридж, Масачузетс, Съединени американски щати, в петък, 4 септември 2009 година (Майкъл Фейн/Блумбърг)
изхода, докладвани през септември, докладвани през септември.
Уебсайтът на университета се споделя Незабавен отговор.
Тейлър Пенли е асоцииран редактор на Fox News.
